日前，2016年“TI 杯”全國大學生電子設計競賽模擬電子系統專題邀請賽（以下簡稱“邀請賽”）于東南大學順利落幕。邀請賽旨在促進電子信息類學科專業基礎課教學內容的更新、整合與改革，培育大學生創新意識、綜合設計和工程實踐能力。經過2天的激烈角逐，來自東南大學的代表隊憑借在電源系統設計上的優異表現一舉拔得頭籌，奪得大賽最高獎“TI 杯”，競賽組委會主任委員、北京理工大學名譽校長王越院士親自為獲獎隊伍頒發了獎杯并致辭。此外，工業和信息化部人事教育司處長馮文全、德州儀器全球大學計劃總監 Douglas Phillips 先生和德州儀器亞太區大學計劃總監王承寧博士出席了邀請賽的頒獎儀式。
本屆邀請賽吸引了來自全國57所大學的107支團隊同臺競技，在為期兩天一夜的緊張比賽中，參賽隊伍需要現場在今年準備的三道題目中選擇一道進行項目設計。為了保證競賽的公平公正，本次比賽全程在無網絡、無手機和無指導老師的環境下進行，對學生的心理素質和綜合能力提出了巨大的考驗。最終，經過熱烈討論后，評審委員會共評出一等獎9個、二等獎16個和三等獎38個。
邀請賽由全國大學生電子設計競賽組委會主辦，江蘇省教育廳和東南大學共同承辦，德州儀器（TI）協辦，以模擬電子系統設計為主題，采用全封閉式競賽模式，倡導學生們自主創新。作為TI 大學計劃的重要組成部分，兩年一度的邀請賽已成功舉辦四屆，6年以來鍛煉了一批又一批的未來電子信息和電氣工程人才，也涌現出了一系列帶有鮮明風格、靈活運用 TI 先進技術及產品的優秀參賽作品。與此同時，教育部也一直在不斷加大鼓勵創新創業的力度。7月19日，教育部印發了《關于中央部門所屬高校深化教育教學改革的指導意見》，決定在“十三五”期間實施中央高校教育教學改革專項，提高高校教學水平、創新能力和人才培養質量。《意見》同時指出，要把創新創業教育作為全面提高高等教育質量的內在要求，修訂專業人才培養方案，將創新精神、創業意識和創新創業能力作為評價人才培養質量的重要指標。
作為全球領先模擬和嵌入式處理半導體廠商，TI 始終致力于與中國高校一同在教學、人才培養、科研和技術研發方面開展廣泛合作，通過大學生電子設計競賽等形式，促進中國高校在電子信息技術領域的學科建設和人才培養。
而對于學生們在邀請賽中展現的綜合電子設計能力，德州儀器全球大學計劃市場總監 Douglas Phillips 先生則表示：“我為中國大學生的創新能力和實踐能力所折服，也非常感謝教育部和高校老師一直以來對于邀請賽的支持。TI 中國大學計劃在過去20年來做出的貢獻有目共睹，這一點我十分自豪，我也對TI 大學計劃在中國的進一步發展有了更強的信心，基于我們與教育部簽署的新的合作備忘錄，我們將繼續加大加深對于學科競賽的支持，希望在下一個十年可以為中國高校培養出更多創新型、創造性的高素質人才。”
2016年是TI 大學計劃進入中國的第20個年頭。目前，TI 已經在600多所大學中建立了超過3,000個數字信號處理、模擬及微控制器實驗室，每年有超過30萬名學生通過 TI 的實驗室和各類活動進行實踐。2015年8月，TI 與教育部合作開展2015年產學合作育人項目，未來將陸續在各大高校開展多達23項的“產學合作專業綜合改革項目”以及20項“國家大學生創新創業訓練計劃聯合基金項目”。而基于2016年7月與教育部新簽署的十年戰略合作備忘錄，TI 還將在未來繼續支持教育部推動和實施高校創新創業教育改革。
